CACES ENTREGA INFORMES PRELIMINARES DE EVALUACIÓN INSTITUCIONAL

Boletín Nro. 15

Quito, agosto 25 de 2020

El Consejo de Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior -CACES- a través de la Comisión de Universidades y Escuelas Politécnicas remitió los informes preliminares a 55 Universidades, Escuelas Politécnicas -UEP- que forman parte del proceso de Evaluación externa con fines de acreditación que lleva adelante esta institución.

El cronograma de continuidad aprobado por el Pleno del CACES define seis momentos hasta la entrega de resultados finales tal como se describe a continuación:

De esta manera, una vez que las UEP reciban los informes preliminares, en el término de diez días, podrán realizar observaciones a través de la plataforma: evaluaciones.caces.gob.ec para que los Comités de Evaluación Externa revisen y analicen esta información para elaborar los informes consolidados. Después de cumplir este proceso, el 26 de octubre se conocerá los resultados de esta evaluación.

TRANSPARENCIA Y PARTICIPACIÓN DE LA COMUNIDAD UNIVERSITARIA

Con el propósito de fortalecer este proceso en las últimas semanas se organizaron reuniones de trabajo con autoridades y representantes académicos para que conozcan el estado actual y cronograma de continuidad.

Juan Manuel García, presidente del CACES y de la Comisión de Universidades y Escuelas Politécnicas, lideró estos encuentros y aseguró que el Consejo ha sido cuidadoso en respetar la seguridad jurídica del proceso y en revisar la información de todas las instituciones que se encuentran en proceso de acreditación, de acuerdo con lo que establece el modelo de evaluación y la Ley Orgánica de Educación Superior. “Buscamos transparentar este proceso para dar a conocer sus resultados. Por ello, he buscado ser equilibrado en las decisiones que hemos tomado, fundamentadas en un análisis legal y ético de los hitos que se han desarrollado en la evaluación”.

Recalcó la importancia de entregar a las UEP informes finales revisados, aprobados y legalizados desde el marco normativo y técnico e invitó a las autoridades a reflexionar en los desafíos a futuro sobre la construcción de un modelo de evaluación participativo con la comunidad académica de las instituciones de educación superior que permita garantizar a la sociedad el cumplimiento de condiciones esenciales de calidad.

6.553 PROFESIONALES DE MEDICINA, ODONTOLOGÍA Y ENFERMERÍA OBTUVIERON SU HABILITACIÓN PROFESIONAL

Boletín de prensa N° 14

Quito, 8 de agosto de 2020

En Sesión Extraordinaria Nro. 23, del 7 de agosto, el Pleno del Consejo de Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior -CACES- aprobó los resultados del Examen de Habilitación para el Ejercicio Profesional-EHEP- modalidad en línea que se realizó los días 10, 11 y 12 de julio a un total de 8.992profesionales de las carreras de Odontología, Enfermería y Medicina.

Los evaluados podrán revisar sus resultados y descargar el certificado de aprobación a través de sus cuentas personales creadas en la plataforma de exámenes de habilitación del CACES (https://habilitacion.caces.gob.ec/habilitacion/paginas/inicio.jsf), este documento es uno de los requisitos para postularse al año de salud rural, que regula y coordina el Ministerio de Salud Pública.

MÉTODO DE CALIFICACIÓN

Como parte del proceso de aplicación del EHEP, el CACES convocó a representantes de universidades de todo el país, quienes, a través de la metodología Item Mapping, definieron la cantidad de preguntas que constituyó la puntuación mínima para la aprobación del EHEP de cada una de las carreras, donde se obtuvieron los siguientes resultados:

Nombre de la carrera	Nro. evaluados	Nro. de aprobados	Nro. de aciertos para aprobar
Odontología	1143	732	75
Enfermería	3077	2.176	52
Medicina	4772	3.645	64
Total	8.992	6.553

De esta forma el CACES aporta para que un total de 6.553 profesionales de estas tres áreas de la salud ahora se preparen para servir a la ciudadanía en el año de salud rural y demuestren sus conocimientos para ejercer la profesión.

PLENO DEL CACES ACOGE LA METODOLOGÍA Y PUNTO DE CORTE PARA APROBAR EL EHEP EN LÍNEA DE ODONTOLOGÍA, ENFERMERÍA Y MEDICINA

Boletín Nro. 13

Quito, 05 de agosto de 2020

El Consejo de Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior -CACES-, como parte de las actividades definidas en el cronograma del proceso de diseño, aplicación y definición de resultados del Examen de Habilitación para el Ejercicio Profesional – EHEP- en línea, convocó a expertos académicos de varias universidades del país de las carreras de Odontología, Enfermería y Medicina para que participen en los talleres sobre “Metodología de calificación – punto de corte ” para la definición del estándar o punto de corte del EHEP en línea aplicado del 10 a 12 de julio de 2020.

Adriana Romero Ph.D, consejera y presidenta de la Comisión de Carreras de Interés Público y de Habilitación para el Ejercicio Profesional, durante la presentación de la jornada explicó que el objetivo de estos encuentros es el análisis académico que permitirá la determinación del grado de dificultad que un evaluado podría tener al responder correctamente las preguntas del EHEP en línea de acuerdo con su nivel de conocimientos y las competencias necesarias que estos profesionales deben demostrar para ser habilitados.

Durante la discusión se aplicó la metodología Item Mapping y se reflexionó sobre las características del candidato mínimamente competente tomando en cuenta el criterio de los expertos académicos. Posteriormente, se analizó una muestra de preguntas representativas organizadas por niveles de dificultad del EHEP en línea; y, con el criterio de los expertos académicos se determinó si un candidato promedio debería o no tener la habilidad y el conocimiento de acuerdo con la dificultad de la pregunta y así establecer el punto de corte.

La metodología Item Mapping analiza los resultados del desempeño de los evaluados y el criterio de los especialistas sobre las competencias de los profesionales de salud en el Ecuador.

Mery Ordóñez, profesional de Enfermería y académica, formó parte de este taller y aseguró que para ellos participar de estos eventos es de mucha responsabilidad, para aportar en la determinación de las competencias mínimas de los profesionales y mantener un proceso de retroalimentación que permita mejorar la formación hacia los profesionales.

Al taller de la carrera de Odontología asistieron representantes de seis universidades públicas, privadas y cofinanciadas del país; al de Enfermería 12 académicos y al taller de Medicina 11 expertos.

Una vez que concluyeron estos talleres, la Comisión de Evaluación de Carreras de Interés Público y Habilitación para el Ejercicio Profesional presentó al Pleno del CACES los resultados de estas tres jornadas. Los consejeros analizaron el estándar o punto de corte para la aprobación del EHEP en línea de las carreras de Medicina, Odontología y Enfermería de acuerdo con el desempeño demostrado por cada grupo de profesionales de estas carreras, la situación de pandemia y la modalidad de evaluación. La información aprobada en el seno del Pleno será entregada a los evaluados a través de sus cuentas personales en el sistema de exámenes de habilitación.

91% DE PROFESIONALES REGISTRADOS RINDIERON EL EXAMEN DE HABILITACIÓN PARA EL EJERCICIO PROFESIONAL EN LÍNEA

Boletín Nro. 12

Quito, 13 de julio de 2020

Una vez que el Consejo de Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior -CACES- completó las tres jornadas de aplicación del Examen de Habilitación para el Ejercicio Profesional -EHEP- de las carreras de Odontología, Enfermería se contabilizó un total de 9.007 profesionales de las carreras de: Odontología (10 de julio), Enfermería (11 de julio) y Medicina (12 de julio).

El desarrollo del EHEP en línea mantuvo los controles de calidad y la rigurosidad académica que requiere este tipo de evaluación para garantizar que los evaluados de las carreras de la salud cuentan con las competencias necesarias para el ejercicio de su profesión.

Los evaluados que concluyeron su examen pueden acceder al reporte de este a través de su cuenta personal en la plataforma de habilitación. Este documento está organizado por temas según la estructura del examen.

REVISIÓN ACADÉMICA

Todos los evaluados, en caso de que requieran, pueden solicitar la revisión académica de las preguntas del examen aplicado. Para ello, debe ingresar al sistema informático GIIES argumentando con una base científica para respaldar las referencias bibliográficas que cumplan con todas las características de citado y detalles descritos en las Guías Metodológicas de Orientación.

Estas solicitudes de revisión académica deben ser remitidas entre el 13 y el 15 de julio del 2020 a través de la plataforma https://habilitacion.caces.gob.ec/habilitacion/paginas/inicio.jsf .

TRANSPARENCIA EN EL EHEP

Con la finalidad de garantizar la transparencia, durante el desarrollo de todas las jornadas de aplicación del EHEP en línea de las carreras de salud se contó con el acompañamiento técnico de profesionales delegados de organismos internacionales reconocidos de la región como: el Examen Único Nacional de Conocimientos de Medicina (EUNACOM), el Instituto Internacional para la Educación Superior en América Latina y el Caribe (UNESCO/IESALC), la Red Iberoamericana para el Aseguramiento de la Calidad en la Educación Superior (RIACES), la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI), el Sistema Iberoamericano de Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior (SIACES) y la Red de Agencias Nacionales de Acreditación del Mercosur (RANA).

Esta delegación pudo acompañar el proceso de aplicación del EHEP en línea y tuvieron la oportunidad de realizar preguntas a los supervisores y aplicadores al momento de la aplicación del examen. Adicionalmente, estos profesionales revisaron toda la documentación oficial del EHEP que, junto con la observación realizada serán insumos para la elaboración de un informe de recomendaciones del proceso para identificar potenciales mejoras conforme a buenas prácticas internacionales y experiencias de evaluación similares en la región.

De esta manera, el CACES persiste en su visión de fortalecer el desarrollo del EHEP como un proceso transparente y legítimo que permita garantizar a la sociedad que, los profesionales del área de la salud cuentan con las competencias básicas necesarias para cuidar de la vida de toda la ciudadanía.

9.951 ODONTÓLOGOS, ENFERMEROS Y MÉDICOS SE HABILITARÁN PROFESIONALMENTE EN LÍNEA POR PRIMERA VEZ

Boletín Nro. 11

Quito, 6 de julio de 2020

Los días 10, 11 y 12 de julio de 2020, el Consejo de Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior -CACES- aplicará el Examen de Habilitación para el Ejercicio Profesional -EHEP- que en esta ocasión se realizará en línea por la emergencia sanitaria, para ello han confirmado su inscripción 9.951 profesionales de la salud de los cuales: 1.197 de Odontología (10 de julio), 3.696 de Enfermería (11 de julio) y 5.058 son de la carrera de Medicina (12 de julio).

La modalidad virtual se aplica por primera vez, debido a que en marzo se tenía programada la aplicación de este examen y fue aplazado por la pandemia mundial del COVID-19 y las medidas de seguridad adoptadas por las autoridades nacionales.

PLATAFORMA VIRTUAL PARA EL EHEP

Para el desarrollo del examen, el CACES firmó tres convenios interinstitucionales con la Escuela Politécnica Nacional (EPN), Universidad Internacional del Ecuador (UIDE) y la Corporación Ecuatoriana para el Desarrollo de la Investigación y la Academia (CEDIA) para contar con soporte tecnológico, académico y técnico.

Se ha diseñado una plataforma virtual a la que, desde el 22 de junio, los postulantes han tenido acceso para familiarizarse con el entorno virtual y practicar en el simulador de exámenes. Esta plataforma genera reportes en tiempo real que, ayudará a supervisar y confirmar algún incidente relacionado con dificultades de conectividad o prohibiciones establecidas para realizar su examen.

HORARIOS Y SESIONES

Se han determinado los siguientes horarios y sesiones para la aplicación de los exámenes:

CARRERA	FECHA	HORARIO DE SESIÓN	Nro. DE SUSTENTANTES
Odontología	10 de julio	07:00 a 10:00	1.197
Enfermería	11 de julio	07:00 a 10:00	1.880
Enfermería	11 de julio	11:00 a 14:00	1.816
Medicina	12 de julio	07:00 a 10:00	2.560
Medicina	12 de julio	11:00 a 14:00	2.498
TOTAL			9.951

Los postulantes deben ingresar a la plataforma, al menos 60 minutos antes de la hora de inicio para: verificar su entorno físico, el nivel de conectividad y confirmar su identidad.

ACOMPAÑAMIENTO DE ORGANISMOS INTERNACIONALES

Con el objetivo de transparentar la aplicación del EHEP en línea, el CACES ha solicitado el apoyo a varios organismos internacionales. Sus representantes recibieron una capacitación a cargo de este Consejo para conocer el contexto en el que se desarrolla el EHEP y las funciones que cumplirán durante la aplicación.

Los actores que realizarán un acompañamiento técnico en el proceso del EHEP son de los siguientes organismos:

Examen Único Nacional de Conocimientos de Medicina, de Chile.
Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura,
representante en Ecuador.
Instituto Internacional de la Unesco para la Educación Superior en América Latina y el
Caribe (UNESCO/ IESALC), de Venezuela.
Sistema Iberoamericano de Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior
(SIACES), de Argentina.
Red Iberoamericana para el Aseguramiento de la Calidad en la Educación Superior
(RIACES), de México, y
Red de Agencias Nacionales de Acreditación del Mercosur (RANA) de Paraguay.
CAPACITACIÓN FUNCIONARIOS DEL CACES

El CACES ha desplegado a todo su equipo de trabajo para el desarrollo del EHEP en línea, es así como se ha conformado el centro de control, operaciones y monitoreo para el día del examen que estará conformado por aplicadores modalidad virtual y presencial; supervisores y funcionarios para la atención de canales directos.

Para el desarrollo de estas actividades, el personal del CACES está siendo capacitado en el sistema informático distribuido por aulas virtuales para garantizar la seguridad, integridad y confidencialidad de la información que se genere en el proceso de aplicación del EHEP en línea. Entre las funciones de los aplicadores del EHEP, durante el examen están:

Tomar contacto con cada postulante a través de la plataforma de monitoreo y solicitar presente su documento de identificación frente a la cámara web de la computadora o laptop en la que rendirá el examen, a fin de confirmar su identidad, y que comparta su pantalla para verificar que esté en la plataforma de evaluación.
Realizar el seguimiento continuo a los evaluados desde el momento de inicio del examen, hasta la finalización del mismo.
Registrar cualquier inobservancia a las prohibiciones establecidas en las Guías metodológicas de orientación.
De esta manera, el CACES fortalece el desarrollo del EHEP como un proceso transparente y legítimo que permite garantizar a la sociedad que, los profesionales del área de la salud tienen los conocimientos básicos y adecuados para atender a la población.

9.654 profesionales de Medicina, Odontología y Enfermería confirmaron su inscripción para rendir el EHEP en Línea

Boletín Nro. 9

Quito, 15 de junio de 2020

Hasta la media noche del 12 de junio, 9.654 profesionales de las carreras de Medicina, Odontología y Enfermería confirmaron su inscripción para rendir el Examen de Habilitación para el Ejercicio Profesional –EHEP- en línea, que el Consejo de Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior –CACES- aplicará los días 10, 11 y 12 de julio de 2020. De ellos 4.947 son de la carrera de Medicina, 1.180 de Odontología y 3.527 Enfermería.

En la actualización de datos personales, cada sustentante reportó detalles sobre temas tecnológicos que le permitirán rendir este examen en las mejores condiciones.

Del total de profesionales que confirmaron su registro, 9.589 indicaron su decisión de desarrollar su examen desde casa, 16 desde su lugar de trabajo y 49 han solicitado hacerlo desde un centro de cómputo habilitado para este caso. Mientras que, los 1.113 profesionales que no confirmaron su registro podrán inscribirse en la siguiente convocatoria para cumplir con este requisito y postularse al año de salud rural.

En el caso de los 49 profesionales de la salud que reportaron que no disponen de un computador y/o de conexión a internet, el CACES gestionará con instituciones de educación superior de todo el país la disponibilidad de centros de cómputo para que los evaluados puedan rendir el EHEP en línea y observando los protocolos de seguridad determinados por el Comité de Operaciones de Emergencia –COE-.

Sobre el EHEP en línea

Tomando en cuenta el contexto de emergencia sanitaria, el Pleno del CACES decidió que en esta ocasión la aplicación del EHEP se desarrollará en modalidad en línea. Para ello, en convenio con la Escuela Politécnica Nacional y la Universidad Internacional de Ecuador el soporte técnico, tecnológico y académico, lo que ha significado un ahorro de más del 86% de su presupuesto, en relación con una aplicación en modalidad presencial.

La arquitectura tecnológica implementada para estos fines cuenta con las mejores condiciones técnicas y tecnológicas para el desarrollo del EHEP en línea y para todos los profesionales que se evaluarán de acuerdo con el siguiente cronograma:

PROFESIONALES DE LA SALUD DEBERÁN REALIZAR LA CONFIRMACIÓN DE INSCRIPCIÓN PARA RENDIR EL EHEP EN LÍNEA

Boletín Nro. 8

Quito, 05 de junio de 2020

Del 8 al 12 de junio de 2020 los profesionales que se encuentren inscritos para rendir el Examen de Habilitación para el Ejercicio Profesional –EHEP- en línea deberán confirmar su inscripción ingresando en: www.caces.gob.ec.

Este proceso lo deberán realizar todas las personas que se registraron, del 03 y el 16 de febrero de 2020, para la aplicación del EHEP programado para el 22 de marzo y que fue postergado por la emergencia sanitaria. En total se inscribieron, en la plataforma del CACES, 10.767 profesionales de los cuales: 1.249 son de la carrera de Odontología, 4.074 de Enfermería y 5.444 de la carrera de Medicina.

PASOS PARA LA CONFIRMACIÓN DE LA INSCRIPCIÓN

La plataforma para la confirmación de las inscripciones estará habilitada únicamente del 8 al 12 de junio y los profesionales de la salud deberán seguir los siguientes pasos para así rendir el EHEP en línea:

Ingresar a: https://habilitacion.caces.gob.ec/habilitacion/paginas/inicio.jsfacceder con el número de cédula y código de verificación que le llegará al correo electrónico registrado en el proceso de registro.
Confirmar los datos que le solicite la plataforma (información personal, acceso a recursos tecnológicos como computador, servicio de internet, entre otros).
Cargar al sistema una fotografía actual a color del rostro del sustentante, con las orejas descubiertas, en formato JPG o PNG y su tamaño debe ser máximo de 10 megas.
Adjuntar una copia actualizada del documento de identificación con el que se registró en el proceso de inscripción.
Leer y aceptar el acuerdo de confidencialidad y consentimiento detallado en la plataforma.

De esta forma el sustentante confirma su registro para la aplicación del EHEP en línea que se desarrollará el próximo 10 de julio para la carrera de Odontología, 11 de julio para Enfermería y 12 de julio para la carrera de Medicina.

Los evaluados podrán rendir su examen desde su hogar y en caso de tener inconveniente para acceder a un computador con servicio de internet deberán registraren el formulario “actualización de información” su decisión de asistir a los centros de cómputo que se habilitarán en las universidades para que puedan desarrollar su evaluación cumpliendo las normas de seguridad que el COE nacional exige.

PLENO DEL CACES APROBÓ NORMATIVA PARA APLICACIÓN EN LÍNEA DEL EXAMEN DE HABILITACIÓN PARA EL EJERCICIO PROFESIONAL DE LAS CARRERAS DE SALUD DURANTE LA EMERGENCIA SANITARIA

Boletín N ° 7 Quito, mayo 28 del 2020

El Pleno del Consejo de Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior – CACES, en sesión extraordinaria N ° 13 del 28 de mayo, aprobó el reglamento transitorio, cronograma de aplicación, plan de contingencia, plan de acción y protocolo de seguridad necesarios para la aplicación en línea del Examen de Habilitación para el Ejercicio Profesional (EHEP) de las carreras de Medicina, Odontología y Enfermería.

En este contexto, se resolvió que la aplicación del EHEP se desarrollará el 10, 11 y 12 de julio de 2020 en modalidad en línea.

Para ello, se definió el siguiente cronograma:

Las personas convocadas realizaron la inscripción para la aplicación de este examen entre el 3 y el 16 de febrero de 2020 a través de la página: https://www.caces.gob.ec.

De esta manera el CACES ratifica su compromiso con el país generando procesos que respondan a las necesidades actuales de la ciudadanía.

CACES EN COOPERACION INTERINSTITUCIONAL CON EPN, UIDE Y CEDIA FORTALECEN EL SISTEMA DE EDUCACIÓN SUPERIOR

Boletín Nro. 6

Quito, 20 de mayo de 2020

Con el objetivo efectuar acciones que permitan fortalecer el aseguramiento de la calidad de la educación en el ámbito de sus competencias; el jueves 21 de mayo de 2020, a través de videoconferencia, el Consejo de Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior –CACES- suscribirá tres convenios marco de cooperación interinstitucional con la Escuela Nacional Politécnica –EPN-; la Universidad Internacional del Ecuador –UIDE- y la Corporación Ecuatoriana para el Desarrollo de la Investigación y la Academia –CEDIA.

El convenio con las instituciones de educación superior contempla la asesoría técnica y académica para los procesos de capacitación de pares evaluadores, elaboradores y validadores de preguntas; así como, también en temas de evaluación, cualificación, acreditación y elaboración de exámenes. Además, permitirá el uso de infraestructura y capacitación para el manejo de plataformas, protocolos de seguridad informática y manejo de bases de datos.

Mientras que el convenio con CEDIA, institución que trabaja colaborativamente para generar y potenciar redes de investigación a través de proyectos e iniciativas de desarrollo científico, establece vínculos para contribuir en diferentes ámbitos con las universidades, escuelas politécnicas e institutos superiores. De la misma forma, busca promocionar estudios conjuntos y de investigación, sobre mecanismos relacionados con la evaluación, autoevaluación, acreditación y aseguramiento de la calidad de la educación superior.

De este modo, el CACES promueve alianzas estratégicas para fortalecer los procesos de aseguramiento de la calidad de la educación superior a través del seguimiento, la innovación y el acompañamiento a la comunidad académica, enmarcada en lo que establece la Ley Orgánica de Educación Superior –LOES-.

EL PLENO DEL CACES ELIGIÓ A SU NUEVO TITULAR

Boletín Nro. 4

Quito, 4 de marzo de 2020

Este miércoles 4 marzo, el Pleno del Consejo de Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior -CACES-, de conformidad con el artículo 38 de su Reglamento Interno, celebró la Sesión Extraordinaria Nro. 6, en la cual se eligió por unanimidad a Juan Manuel García Samaniego como presidente de este Consejo.

Esto después de que, el pasado 28 de febrero el presidente Lenín Moreno Garcés designó a Juan Manuel García Samaniego y Adriana Antonieta Romero Sandoval como sus delegados ante el CACES.

El artículo 176 de la Ley Orgánica de Educación Superior –LOES- establece que, la o el Presidente será electo de entre los miembros delegados del Ejecutivo.

Actualmente el pleno del CACES está conformado por tres académicos seleccionados por concurso público de méritos y oposición los cuales son: Holger Capa, Mauro Cerbino y Mónica Peñaherrera y los otros tres integrantes designados por el Ejecutivo que son: Juan Manuel García, Silvia Vega y Adriana Romero.

Perfil de Juan Manuel García

Oriundo de la provincia de Loja, economista de profesión, cuenta con Ph.D en Economía de recursos naturales.

Autor de libros y artículos científicos indexados; lleva 22 años vinculado a la academia ecuatoriana. En la Universidad Técnica Particular de Loja -UTPL- se ha desempeñado en varios cargos; como director y subdirector del área biológica y biomédica. Sus líneas de investigación son la bioeconomía, percepciones ambientales y la valoración de recursos ambientales. De igual manera, fue director del Instituto de Investigaciones Económicas, y director de la Escuela de Economía de la UTPL.

Se desempeñó como presidente de la Comisión Interventora y de Fortalecimiento Institucional -CIFI- de la Universidad Nacional de Loja -UNL. Ha ejecutado proyectos de desarrollo local que incluyen innovación tecnológica, desarrollo empresarial y agroindustrial.

Se desempeñó como Gerente de la fábrica de cerámica “CERART YAPACUNCHI”, iniciando en ella las primeras exportaciones y diversificación de mercado, así como proyectos de relación social.

Posteriormente, fue Director Ejecutivo de la Agencia de Desarrollo Empresarial (Socios fundadores PNUD, CAIL y UTPL).

También se desempeñó como Director Provincial Agropecuario en Loja. Trabajó como consultor de la Corporación Andina de Fomento -CAF- como asesor del presidente del grupo binacional de promoción de la inversión privada del plan binacional capítulo Ecuador.