ESCUELA DE PARES EVALUADORES DEL CACES
1. PRESENTACIÓN ESCUELA DE PARES
El 22 de febrero de 2024, el Pleno del Consejo de Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior aprobó la reforma al Reglamento de Pares Evaluadores y Facilitadores Académicos Externos donde se establece a la Escuela de Pares Evaluadores del CACES.
Escuela de Pares Evaluadores: Espacio de capacitación periódica de académicos interesados en participar como pares evaluadores en los procesos de evaluación, acreditación y aseguramiento de la calidad implementados por el CACES.
REGLAMENTO DE PARES
2. CAPACITACIÓN
La Escuela de Pares Evaluadores del CACES contará con cursos, talleres y actividades de capacitación o formación orientadas al desarrollo integral del par evaluador. Para el periodo 2026 se tienen previstos los siguientes cursos:
Objeto: Fortalecer las capacidades para analizar el modelo de evaluación externa, emitir juicios sustentados en evidencias con ética y objetividad, y promover la gestión integral de la calidad para la mejora continua y el aseguramiento institucional.
Descripción del curso:
El curso busca desarrollar competencias para generar diagnósticos pertinentes de las instituciones de educación superior, vincular los enfoques de evaluación de la calidad con la normativa ecuatoriana y los roles de los actores del sistema educativo, y promover la gestión integral de la calidad como base para la formulación de planes de mejora y el aseguramiento continuo de la calidad institucional.
Público objetivo:
Personal de aseguramiento de la calidad de Instituciones de Educación Superior.
Profesionales interesados en su formación como pares evaluadores acreditados por el CACES.
Público interesado en la calidad de la educación universitaria.
Objetivo del curso: Fortalecer las competencias de quienes se proyectan como pares evaluadores en los procesos de evaluación y acreditación, contribuyendo a la mejora continua y al fortalecimiento de la cultura de calidad en la educación superior ecuatoriana.
Descripción del curso
La estructura del curso ha sido cuidadosamente diseñada para abordar aspectos fundamentales que permitan a los participantes comprender la naturaleza de la universidad, el concepto de calidad y su evolución en el contexto educativo, así como los procesos de autoevaluación y su importancia en la mejora continua de la calidad educativa.
Público objetivo
Los académicos interesados en participar en los cursos de la Escuela de Pares Evaluadores se inscribirán en la plataforma del CACES diseñada para el efecto, en la cual deberán registrar la información de formación y experiencia con la debida documentación de respaldo.
Requisitos
Los requisitos obligatorios que deberán tener los participantes para solicitar su ingreso a la Escuela de Pares Evaluadores del CACES son:
a) Instrucción: Cuarto nivel
b) Experiencia: Mínimo tres (3) años experiencia en investigación, vinculación con la sociedad y docencia en educación superior o gestión institucional, en autoevaluación o en evaluación externa y acreditación.
Fechas de inscripción al curso: Del 27 de febrero al 04 de marzo de 2026
Fechas de ejecución: Del 11 al 31 de marzo de 2026.
Objeto: Fortalecer el enfoque práctico mediante casos y ejercicios aplicados que permitan desarrollar competencias en situaciones reales, complementando los fundamentos del aseguramiento de la calidad y profundizando en la normativa e instrumentos de evaluación y acreditación.
Objeto: Fortalecer las capacidades técnicas de los actores del Sistema de Educación Superior, en especial de quienes se desempeñarán como pares evaluadores, mediante la aplicación del modelo vigente de evaluación externa con fines de acreditación aprobado por el CACES.
NOTA: La aprobación del Curso 1, 2 y 3 es un requisito para inscribirte en el Taller Práctico de la Escuela de Pares Evaluadores.
Objeto: Fortalecer la comprensión de las experiencias y necesidades de los actores del proceso educativo, abordando fundamentos, ética, técnicas de recolección y análisis de datos cualitativos, así como la presentación de resultados.
Objeto: Fortalecer la competencia de redactar informes de evaluación externa claros y técnicos, alineados con los modelos del CACES, abordando el sistema de aseguramiento de la calidad, las fases del proceso y buenas prácticas para su elaboración.
La condición de aprobación de la Escuela de Pares Evaluadores es completar las actividades disponibles y alcanzar un desempeño de al menos el 70% en los cursos obligatorios.
El certificado de aprobación de la Escuela de Pares Evaluadores del CACES tendrá una vigencia de (tres) 3 años a partir de su expedición.
Los participantes que aprueben la Escuela de Pares Evaluadores del CACES recibirán incentivos dentro de los procesos de evaluación que lleve a cabo el CACES, de conformidad con lo señalado en el Reglamento de Pares Evaluadores y Facilitadores Académicos Externos del CACES.
