Evaluación del Entorno de Aprendizaje de Carreras de Grado

La evaluación del entorno de aprendizaje es el componente mediante el cual se valoran las condiciones académicas, físicas, organizativas y de gestión en las que se desarrolla una carrera de grado. Estas condiciones deben permitir el cumplimiento de los estándares definidos en el modelo de evaluación correspondiente.

Los modelos específicos de evaluación se establecen en función del campo de conocimiento de la carrera y se estructuran en criterios, subcriterios e indicadores, conforme a los aspectos que deben ser observados y valorados durante el proceso de evaluación externa.

En este sentido, el Modelo Genérico de Evaluación del Entorno de Aprendizaje constituye la base técnica para la construcción de los modelos específicos aplicables a cada campo de conocimiento.

Modelos para la evaluación del entorno de aprendizaje de las carreras de grado

Para la construcción de los modelos específicos de evaluación se consideran los diez campos amplios del conocimiento, conforme a la Clasificación Internacional Normalizada de la Educación (CINE-2013).

Estos modelos permiten orientar los procesos de evaluación interna y externa de las carreras de grado que pertenecen a un mismo campo de conocimiento, asegurando criterios comunes de análisis y valoración, sin perder de vista las particularidades propias de cada área académica.