El Modelo de Evaluación del Entorno de Aprendizaje para las Especialidades Médicas busca contribuir al aseguramiento de la calidad, a través de la mejora continua y la consolidación de una cultura de calidad en los programas de especialidades médicas del país, respondiendo a las necesidades específicas de la formación de especialistas y a la articulación entre las instituciones de educación superior y las unidades asistenciales docentes, en las que se desarrolla el aprendizaje especializado. Su aplicación se enmarca en procesos participativos con el propósito de aportar al fortalecimiento y mejoramiento de la calidad de la formación del especialista.